|
||||
| نام کتاب : الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية نویسنده : محمود أحمد شوق جلد : 1 صفحه : 11 | ||||
|
الفصل الخامس: التوجيه الإسلامي للعلوم 157 مقدمة الفصل الخامس 159 أولًا: دوافع التوجيه الإسلامي للعلوم 162 ثانيًا: مفهوم التوجيه الإسلامي للعلوم والمصطلح المناسب للتعبير عنه 168 ثالثًا: أسس التوجيه الإسلامي للعلوم ومنهجه 175 خاتمة الفصل الخامس 176 أهم مصادر الفصل الخامس الفصل السادس: أهم الاتجاهات التربوية المعاصرة 181 مقدمة الفصل السادس 182 أولًا: أهم ملامح التطورات العالمية المعاصرة 183 ثانيًا: أهم الاتجاهات التربوية المعاصرة 184 أ- في سياسة التعليم 187 ب- في تربية المعلم 200 جـ- في المناهج الدراسية 212 خاتمة الفصل السادس 213 أهم مصادر الفصل السادس 215 خاتمة الباب الثاني الباب الثالث: مصادر خبرات المنهج الدراسي 221 مقدمة الباب الثالث الفصل السابع: أهم خصائص المتعلم 225 مقدمة الفصل السابع 226 أولًا: أهم جوانب طبيعة المتعلم |
||||
| نام کتاب : الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية نویسنده : محمود أحمد شوق جلد : 1 صفحه : 11 | ||||
|
www.eShia.ir