|
||||
| نام کتاب : أرشيف ملتقى أهل الحديث - 5 نویسنده : ملتقى أهل الحديث جلد : 1 صفحه : 29 | ||||
|
وقد جليت هذا الأمر -نوعاً ما- في رسالتي: "برنامج علمي عملي لطالب العلم". 2/ انتقاء الكتب الأيسر أسلوباً والأقرب إلى الأفهام يساعد على فهم الكتاب واستيعابه. 3/ كثرة القراءة والاطلاع والسماع تساعد على الفهم والاستيعاب. 4/ التكرار للكتاب نفسه بقراءة متأنية دقيقة يقف عند كل فائدة وهذا أمر مهم. وغاية هذه النقطة الحفظ مع الفهم. فحقيقة الحفظ هو التكرار الذي يثبت المعلومة أو المقالة في الذهن. فيحرص على حفظ مختصرات في العلوم تفيده في استحضار المعلومات، وتحل له كثيرا من الإشكالات. كحفظ القرآن أو ما تيسر منه، وحفظ الأصول الثلاثة أو نظم سلم الوصول للشيخ حافظ فإنه شامل للأصول الثلاثة وزيادة، ولكن الأصول الثلاثة أيسر وأشهر، وحفظ الأربعين النووية، وحفظ عمدة الأحكام لعبد الغني المقدسي، وحفظ البيقونية في المصطلح أو نخبة الفكر، ونحو ذلك من المتون اليسيرة المساعدة على تثبيت العلم. 5/ أن يقرأ ويفهم، فإذا قرأ ولم يفهم يكرر ما قرأ حتى يفهم. لأن عدم الفهم يرجع -أحياناً- للإرهاق أو شرود الذهن أو ملل الذهن ونحو ذلك ليس بالضرورة أن يكون الكلام المسطور عسيرا وصعباً. 6/ أن يتذاكر معلوماته وللمذاك?ة صور: أ/ التدارس مع أصحابه ومراجعة مسائل الكتاب معهم. ب/ تدريس ما قرأ وفهم ودرس لمن هو أقل منه علماً أو من هو مثله. وينبغي للشيخ أن يدرب طلابه على هذه الطريقة فهي حسنة لتثبيت المعلومات، ولكن لابد من كبح جماح الطالب حتى لا يطير ولما يريش!! ج/ كتابة البحوث والمقالات المتعلقة بدرسه، وعرضها على من هو مثله، أو أعلم منه، أو عرضها على الشيخ وهو أفضل. فكتابة البحوث تحتاج إلى بحث ومطالعة وتأمل، وهذا له فوائد جمة وتُكَوِّن طالب علم قوي. وغير ذلك من الصور. 7/ أن يعمل بعلمه؛ فإن كان اعتقاداً عقد عليه قلبه وآمن به، وإن كان عبادة وسنة طبقها وأداها كما هي، وإن كان خطأ نبه عليه غيره، وإن كان بدعة حَذَّرَ منها وهكذا .. أسأل الله لي ولكم التوفيق والسداد. والله أعلم وصلى الله وسلم على نبينا محمد. ـ[هيثم حمدان]ــــــــ[27 - 05 - 02, 05:23 م]ـ أحسن الله إليك أخي أبا عمر. هل ترى أنّ الأشرطة السمعية تغني عن حضور الدرس نفسه؟ حيث أنّه ليس بالإمكان حضور أكثر من دورة في الوقت نفسه. ـ[فالح العجمي]ــــــــ[28 - 05 - 02, 03:21 ص]ـ بارك الله فيك أبو عمر ـ[أبو عمر العتيبي]ــــــــ[28 - 05 - 02, 03:23 ص]ـ الأخ الفاضل حمدان: وإليكم أحسن الله. وسماع الأشرطة لا يغني عن حضور الدورة. لكن إن وجدت دورتان فيقدم الأهم والأكثر فائدة، وأما الدورة الأخرى فيستمع إلى الأشرطة لزيادة الفائدة. وفقكم الله ورعاكم. الأخ فالح العجمي: وفيكم بارك الله أخي الفاضل. ـ[غضنفر]ــــــــ[28 - 05 - 02, 03:59 م]ـ أخي: جزاك اللهخيراً على هذه التنبيهات النابة. ـ[صخر]ــــــــ[23 - 12 - 04, 11:17 م]ـ ارجوا من الاخوة ان ينصحوني بايهما افعل ااالذهاب الى الحجاز لطلب العلم -بحيث نويت الالتحاق بالجامعة- او السفر الى شنقيط علما اني ادرس في كلية الشريعة التابعة لجامعة القرويين وندرس فيها كل شيء الا الشريعة ارجوا النصيحة |
||||
| نام کتاب : أرشيف ملتقى أهل الحديث - 5 نویسنده : ملتقى أهل الحديث جلد : 1 صفحه : 29 | ||||
|
www.eShia.ir