|
||||
| نام کتاب : مجلة مجمع الفقه الإسلامي نویسنده : مجموعة من المؤلفين جلد : 4 صفحه : 2162 | ||||
|
الشيخ عبد الستار أبو غدة: نضرب عن الإضراب. ثالثا: انطلاقا من أن (إسلامية التعليم) في الديار الإسلامية اليوم ضرورة لا مناص منها لبناء الأجيال الإسلامية بناء سويا متكاملا في الفكر والتصور والسلوك والعمل.. وذلك بجعل جميع العلوم محكومة بالإسلام في المنطلقات والأهداف، وأن يكون الإسلام بنظمه وضوابطه إطارا لهذه العلوم، وأن تكون العقيدة الإسلامية قاعدة وأصلا في بناء المنهج التربوي والتعليمي. وتتلخص أهم معالم المنهج المنشود في (إسلامية التعليم) فيما يلي: الشيخ عبد السلام داود العبادي: بالنسبة للاصطلاح أسلم. ما بده وقفة. الشيخ عبد الستار أبو غدة: والله درج هذا الاصطلاح. الرئيس: هذه العبارة ولو درجت ينبغي تغييرها. الشيخ طه جابر العلواني: لو سمحتم كلمة أسلم فيها معنى خذل والأفضل إسلامية التعليم وإن كان إذا اعتبرناه مصدرا صناعيا ممكن أن يمشي ولكن الأفضل منه إسلامية التعليم. الشيخ محمد تقي عثماني: صبغ التعليم صبغة إسلامية. بدل أسلمة التعليم. الشيخ طه جابر العلواني: وماذا عن إسلامية التعليم. الرئيس: لماذا لا يقول انطلاقا من مطلب التعليم الإسلامي في الديار الإسلامية. (التعليم الإسلامي) . الشيخ محمد المختار السلامي: ممكن سيادة الروح الإسلامية، سيادة التفكير الإسلامي في التعليم. |
||||
| نام کتاب : مجلة مجمع الفقه الإسلامي نویسنده : مجموعة من المؤلفين جلد : 4 صفحه : 2162 | ||||
|
www.eShia.ir