|
||||
| نام کتاب : تدريس القرآن الكريم في السجون ودور الملاحظة الاجتماعية نویسنده : محمد حبيب أحمد مختار جلد : 1 صفحه : 57 | ||||
|
وبعد التنسيق بين وزارة الداخلية ووزارة المعارف تولت الأخيرة تعليم الموقوفين في دور الملاحظة وبلغت إدارات التعليم التابعين لها بضرورة اتخاذ ما يلي: - تزويد دور الملاحظة بمدارس تدرس الأحداث في هذه الدور. - وأن تطبق هذه المدارس برنامج الوزارة. - وأن تقوم إدارات التعليم بالإشراف على هذه المدارس. - وأن يتم اختيار أفضل المدرسين لها. - تزويدها بالكتب المدرسية. وهذا ما كان له أكبر الأثر على مستقبل الأحداث وأسرهم حيث لم تؤثر مدة توقيفهم في مسيرتهم الدراسية، ولم تجعلهم يتخلفون عن قطار الدراسة السائر. 3) ثالثا: البرامج الثقافية: نصت المادة (17) من نظام السجن والتوقيف على أن تضع وزارة الداخلية مع الجهات المختصة برامج التثقيف والتوعية [1] . وقد شملت هذه البرامج في دور الملاحظة ما يلي: - إنشاء المكتبات داخل هذه الدور ليستفيد منها الأحداث، وقد زودت هذه المكتبات بكتب في مختلف المجالات. - كما نصت المادة السابقة على السماح لهم بإحضار الكتب والصحف على نفقتهم الخاصة. هذا بالإضافة إلى البرامج الدينية التي تتمثل في كل دار فيما يلي: 1- نظام السجن والتوقيف المادة رقم (17) . |
||||
| نام کتاب : تدريس القرآن الكريم في السجون ودور الملاحظة الاجتماعية نویسنده : محمد حبيب أحمد مختار جلد : 1 صفحه : 57 | ||||
|
www.eShia.ir