|
||||
| نام کتاب : تدريس القرآن الكريم في السجون ودور الملاحظة الاجتماعية نویسنده : محمد حبيب أحمد مختار جلد : 1 صفحه : 55 | ||||
|
2) دروس في الأخطاء العقدية، وترسيخ العقيدة الصحيحة في نفوس الناشئة. 3) دروس في التفسير وقصص الأنبياء، مع أخذ الفوائد المستنبطة من تلك القصص. 4) دروس في الحديث الشريف شرحاً وحفظاً للنصوص في عدد من الأحاديث في البابين التاليين: أ- مكفرات الذنوب، وقد حفظ الطلاب حوالي (50) حديثا في هذا الموضوع. ب- أذكار اليوم والليلة والأذكار بعد الصلاة، وقد قاموا كذلك بحفظها. وليست هذه الأنشطة خروجاً عن الموضوع وإنَّما هي علاج في صلب الموضوع بعد ملاحظة ميول بعض الطلبة لأنشطة أخرى؛ ولذلك اقترحت الإدارة تنويع الأنشطة لهم. 5) دراسة الظواهر المتعلقة بالبرامج التحفيظية، ووضع الحلول المناسبة لمشكلاتها كما سبق قبل قليل (1) . 1- تقارير التحفيظ في الدار. المطلب الثاني: دور الملاحظة في إصلاح الأحداث وتغيير سلوكهم ... المطلب الثاني: دَور دور الملاحظة في إصلاح الأحداث وتغيير سلوكهم. تعد دور الملاحظة أداة إصلاحية فعالة في إصلاح الأحداث المنحرفين؛ وذلك بتأديبهم وترويضهم على الخلق الكريم، وعلى التحلي بالفضيلة. وتعد دور الملاحظة في المملكة نموذجاً لدور الملاحظة المثلى؛ وذلك نظراً لما تقدمه من برامج وأنشطة تعليمية، تساعد في تقويم الحدث، وجعله في |
||||
| نام کتاب : تدريس القرآن الكريم في السجون ودور الملاحظة الاجتماعية نویسنده : محمد حبيب أحمد مختار جلد : 1 صفحه : 55 | ||||
|
www.eShia.ir