|
||||
| نام کتاب : التوجيه والإرشاد النفسي نویسنده : حامد عبد السلام زهران جلد : 1 صفحه : 208 | ||||
|
- اختبارات ومقاييس الذكاء بأنواعها المختلفة من حيث المادة ومن حيث طريقة الأداء. - اختبارات ومقاييس الاستعدادات والقدرات العقلية. - اختبارات التحصيل الدراسي بأنواعها التشخيصية والتنبؤية والتدريبية. - اختبارات ومقاييس الشخصية بأنواعها من استفتاءات ومقاييس تقدير واختبارات إسقاطية. - اختبارات الميول. - اختبارات القيم. - اختبارات ومقاييس الاتجاهات. - اختبارات ومقاييس التشخيص. - اختبارات التوافق النفسي. - اختبارات ومقاييس الصحة النفسية. - اختبارات الإرشاد النفسي. - اختبارات ومقاييس أخرى. وكل هذه الاختبارات والمقاييس تتنوع أيضا، فمنها: الاختبارات التحريرية "أو اختبارات الورقة والقلم" ومنها الاختبارات اللفظية وغير اللفظية، والاختبارات العملية "أو اختبارات الأداء"، والأجهزة والاختبارت الجماعية، والاختبارات الفردية، واختبارات السرعة، واختبارات القوة، واختبارات أقصى الأداء، واختبارت الأداء العادي ... وهكذا. اختبارات ومقاييس الذكاء: يهتم علماء النفس بصفة عامة بقياس الذكاء ودراسة السلوك الذكي: وتعتبر اختبارت الذكاء مقاييس لعينات من مظاهر الحياة العقلية المعرفية العامة. وتظهر اختبارات ومقاييس الذكاء في صور تتناسب مع التعريف الرئيسي الذي تقوم على أساسه، فمنها ما يتكون أساسا من فقرات تقيس القدرة على إدراك العلاقات والمتعلقات، ومنها ما يتكون من وحدات تقيس القدرة على حل المشكلات ... وهكذا. وتتخذ اختبارت ومقاييس الذكاء صورا عديدة، بعضها فردي والآخر جماعي، وبعضها لفظي وبعضها مصور، وبعضا تحريري وبعضها عملي، وتعطي كلها وتحدد نسبة ذكاء العميل[1]. [1] نسبة الذكاء = العمر العقلي ÷ العمر الزمني × 100. |
||||
| نام کتاب : التوجيه والإرشاد النفسي نویسنده : حامد عبد السلام زهران جلد : 1 صفحه : 208 | ||||
|
www.eShia.ir