|
||||
| نام کتاب : معلم التجويد نویسنده : الجريسي، خالد جلد : 1 صفحه : 114 | ||||
|
س65: ... ثمة كلمات احتوت على هاء الضمير، إلا أنها لم تُشبع، وذلك تبعاً لرواية حفص عن عاصم، اذكرها. ج65: الكلمات التي لا مدّ صلةٍ فيها - عند حفص - هي: [الأعرَاف: 111 - الشعراء: 36] {أَرْجِهْ وَأَخَاهُ} . [النَّمل: 28] {فَأَلْقِهْ إِلَيْهِمْ} . [الزُّمَر: 7] {يَرْضَهُ لَكُمْ} . [العَلق: 15] {يَنْتَهِ لَنَسْفَعًا} . فإن حفصاً يقرأ الأولى - في الموضعين من الأعراف والشعراء - بإسكان الهاء. وكذلك الثانية، ويقرأ الثالثة بضم الهاء من غير إشباع، والرابعة يقرأها بكسر الهاء من غير إشباع أيضًا. أما قوله تعالى: [النُّور: 52] {وَيَتَّقِهِ فَأُولَئِكَ} ، فمع كونها ليست من هاءات الضمير، إلا أن حفصاً قرأها كذلك بالكسر من غير إشباع. س66: ... ما المقصود بباب الياءات في علم أحكام التجويد؟ |
||||
| نام کتاب : معلم التجويد نویسنده : الجريسي، خالد جلد : 1 صفحه : 114 | ||||
|
www.eShia.ir