responsiveMenu
فرمت PDF شناسنامه فهرست
   ««صفحه‌اول    «صفحه‌قبلی
   جلد :
صفحه‌بعدی»    صفحه‌آخر»»   
   ««اول    «قبلی
   جلد :
بعدی»    آخر»»   
نام کتاب : قاموس الإملاء نویسنده : مسعد محمد زياد    جلد : 1  صفحه : 18
3 ـ الفرق بين الحركة والحرف الذي من جنسها هو: أن الحركة ننطق بها الحرف نطقًا قصيرًا، أما الحرف فينطق به نطقا طويلاً، بمعنى أن
الحرف يستغرق زمنا أطول في النطق به من زمن الحركة.
4 ـ لا يأتي حرف المد في أول الكلمة، لأنه لم يسبقه حرف ممدود.
5 ـ تشتمل بعض الكلمات على أكثر من حرف، مثل: الوالي ـ الساعي ـ الراعي ـ ياقوت ـ راجون ـ رومان ـ كريمون.
تدريبات
تدريب 1
عام جديد
بدأ العام الجديد. والد أحمد يقول:
الدراسة بدأت. أحمد فرح.
تدريب 2
يتدرب التلاميذ على كتابة بعض الكلمات المشتملة على أحرف المد مع تعيين حرف المد، والحرف الممدود وحركته.
خالد ـ جديد ـ يعود ـ مازن ـ يوسف ـ تلميذ ـ خلود ـ عظيم ـ
واهب ـ صديق ـ عارف ـ فصول ـ كريم ـ عمود ـ والد.
تدريب 3
تلميذة جديدة
أسماء تصحو بسرعة. وتتوضأ، وتصلى.
وتقول: أنا أتوضأ مثل أحمد.
وأصلي مثل أحمد.
تدريب 4
أكمل الفراغ بكلمات تشتمل على أحرف المد:
1 ـ ذهب ... إلى المدرسة مبكرا.
2 ـ سلمت على ... .
3 ـ شاهدت ... على الغصن.
4 ـ ... سيحضر لي هدية عند نجاحي.
5 ـ أحترم ... و ... ولا أغضبهما.
تدريب 5
أحمد بين أصحابه
الفناء مملوء بالتلاميذ. أيمن يسلم على أصحابه.
وصالح يلعب مع إخوانه. وحامد يتحدث مع رفاقه.
تدريب 6
النحلة والزهر
النحلة مسرورة. كل الأزهار فرحة.
كل الأزهار تقول: نحن يا نحلة،
نعطى من يعطى غيره.
تنبيه: ليس من الضرورة أن يتقيد المعلم بالموضوعات التي اخترناها.
ثانيا ـ التاء المربوطة والتاء المفتوحة " المبسوطة "
الأمثلة
لتاء المربوطة التاء المفتوحة
ــــــــــــــــــــ
فاطمة سافرت
مكة بيت
تلميذة معلمات
ورد بات
كريمة أبيات
مدرسة نحّات

القاعدة
أـ تعريف التاء المربوطة:
هي التاء التي تلفظ " هاء " ساكنة عند الوقف عليها بالسكون. وتقرأ تاء مع الحركات الثلاث: الفتح، والضم، والكسر. وتكتب هكذا " ة "، " ـة ".

نام کتاب : قاموس الإملاء نویسنده : مسعد محمد زياد    جلد : 1  صفحه : 18
   ««صفحه‌اول    «صفحه‌قبلی
   جلد :
صفحه‌بعدی»    صفحه‌آخر»»   
   ««اول    «قبلی
   جلد :
بعدی»    آخر»»   
فرمت PDF شناسنامه فهرست